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按照市教育局的统一部署和我校实际，我校在2月10日已启动的高三对口升学班的网上辅导工作的基础上，积极在全校范围内开展“停课不停学”线上教学工作。

积极争取家长的理解和支持。22日我们向全校所有学生的家长发送了《致家长一封信》，通报线上教学的具体安排、注意事项，并要求家长配合为学生准备好线上教学所需使用的设备。

根据专业和学生的实际情况，优选适合开展线上教学活动的课程。提前下发课程表及发布各类平台提供的教学资源、电子教材，要求任课教师根据课程特点及手头资源确定教学内容，上交疫情防控期间线上教学课程计划表。

分层次分类别进行培训。26日对各教研室主任及骨干教师进行了线上教学平台使用的培训，下发了各平台的《操作指南》，并要求各教研室会后对本教研室全体人员进行培训及集体备课；对所有的班主任进行了线上教学平台使用的培训，28日由各班主任对本班学生进行培训并提出相关纪律要求。同时给每个学生都进行了编号，以便后期在线查课时迅速核对学生出缺勤情况。

3月2日是我校原定开学时间，线上教学工作按计划全面展开。全体任课教师克服重重困难，设备不足的买设备，网速不够的升级宽带，尤其是其中的35名50岁以上的老教师群体，勇于面对看不清屏幕、软件使用不熟练的困难，以高度的责任心上好每一节课，为年轻教师树立了榜样。教务处、学生处全体人员分工落实查课工作，确保每个班每节课的顺利开展，特殊情况当场电话联系预以解决。每日汇总当天上课情况，做好反馈工作。

为引导学生正确认识这场疫情，树立正确的人生观、价值观，我校安排了育人第一课特色教学设计活动。语文教研室推出的“诗词中的国际友谊”，用国外捐赠物资时的随传诗句，将传统文化“嵌入式”根植在学生思想深处；思政教研室推出的题为“疫无反顾”的课例，教育学生事不避难、义不逃责，勇敢站在职业最前线的精神；体育教研室从学生居家锻炼的角度，向学生推送了适合线上学习之余开展的多项运动方式。

线上教学承载着国家对青少年的厚爱，学校领导高度重视，教学团队群策群力，任课教师准备充分，班任家长家校联动，保证了我校线上教学工作的顺利开展。